BOʻLAJAK BOSHLANGʻICH SINF OʻQITUVCHILARINING KREATIV QOBILIYATINI “KREATIV TEACHER” RAQAMLI TAʼLIM MUHITI ORQALI RIVOJLANTIRISH: NAZARIYADAN AMALIYOTGA
Annotatsiya
Maqolada boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarining kreativ qobiliyatini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan “Kreativ Teacher” raqamli taʼlim muhitining toʻliq mantiqiy zanjiri — nazariy modeldan tortib amaliy-metodik yechimgacha — yaxlit tarzda taqdim etiladi. Maqsad — kreativ qobiliyatning toʻrt komponentli modelini, shu model asosidagi raqamli taʼlim muhitining funksional tuzilmasini hamda uni amalga oshirishning pedagogik shart-sharoitlarini oʻzaro bogʻliq yaxlit tizim sifatida yoritishdan iborat. Har bir komponent aniq platforma moduli va pedagogik shart bilan bogʻlab koʻrsatiladi, bu esa nazariy modelning amaliy-metodik yechimga qanday “tarjima qilinganini” izchil kuzatish imkonini beradi. Xulosalar taqdim etilgan modelning ichki mantiqiy izchilligi va amaliy qoʻllanilishga tayyorligini koʻrsatadi.
Kalit so'zlar
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Kamildjanovich, M. B. (2025). Amaliy dasturiy vositalar yordamida talabalarning kreativ qobiliyatini rivojlantirish. Global Science Review, 2(1), 57-63.
2. Henriksen D., Mishra P. Learning from Creative Teachers: Harnessing Collective Creativity to Support Design Thinking and Innovation in Education // TechTrends. – 2015. – Vol. 59(4). – P. 71–79.
3. Мамадалиев, Б. К. (2025). Cовершенствование программного обеспечения для развития творческих способностей будущих учителей начальных классов. journal of new century innovations, 71(1), 234-237.
4. Kamildjanovich, M.B. (2021). Bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchisining kasbiy kompetentligini rivojlantirish. ta'lim va rivojlanish tahlili onlayn ilmiy jurnali, 1(5), 1-7.
5. Mamadaliyev B. Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchisining kreativ qobiliyatini raqamli taʼlim muhitida rivojlantirishning nazariy asoslari // Pedagogik taʼlim. – Toshkent, 2022. – №4. – B. 71–77.
Iqtibos keltirish uchun
Baxtiyor . (2026). BOʻLAJAK BOSHLANGʻICH SINF OʻQITUVCHILARINING KREATIV QOBILIYATINI “KREATIV TEACHER” RAQAMLI TAʼLIM MUHITI ORQALI RIVOJLANTIRISH: NAZARIYADAN AMALIYOTGA. ADPI Ilmiy xabarnomasi. URL: https://eduservis.uz/article/141047001