BOSHLANG'ICH TAʼLIMDA IJODIY YOZUV KOʻNIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING YANGI METODLARI
Annotatsiya
Ushbu maqolada boshlang'ich ta'lim jarayonida o'quvchilarda ijodiy yozuv ko'nikmalarini shakllantirishning nazariy asoslari, psixologik va kognitiv jarayonlar bilan bog'liqligi, shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida taklif etilayotgan yangi metodlar ilmiy tahlil qilingan. Tadqiqotda yozuv jarayonining mohiyati, uning tarkibiy komponentlari hamda 1-4-sinf o'quvchilarida yozuv malakasining bosqichma-bosqich rivojlanish xususiyatlari oʻrganilgan. Shuningdek, ijodiy yozuv boʻyicha xorijiy hamda mahalliy olimlarning ilmiy qarashlari solishtirilgan holda yoritilgan.
Kalit so'zlar
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Torrance E.P. Creativity: What Research Says to the Teacher. National Education Association, 1974.
2. Karimov B. Boshlang'ich ta'limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2022. 77-b.
3. Kamildjanovich, M. B. (2025). Amaliy dasturiy vositalar yordamida talabalarning kreativ qobiliyatini rivojlantirish. Global Science Review, 2(1), 57-63.
4. Kamildjanovich, M. B., & Bazarbaevich, M. K. Oral Calculation Methods Use in Preparation of Creative Students. International Journal on Integrated Education, 3(10), 194-196.
Iqtibos keltirish uchun
Axmedova Dilnoza Xabibullo qizi. (2026). BOSHLANG'ICH TAʼLIMDA IJODIY YOZUV KOʻNIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING YANGI METODLARI. ADPI Ilmiy xabarnomasi. URL: https://eduservis.uz/article/161575023