XORIJIY TILLARNI O‘QITISH SOHASIDA MILLIY QADRIYATLARNI SAQLAB QOLGAN HOLDA ZAMONAVIY TA’LIM USULLARINI AMALIYOTGA TATBIQ ETISH
Annotatsiya
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitish jarayonida zamonaviy pedagogik usullarni qo‘llash bilan birga milliy qadriyatlarni saqlab qolish masalasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Globallashuv jarayonlari, axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi hamda ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlarning keng joriy etilishi natijasida xorijiy til o‘qitish metodikasida yangi imkoniyatlar yuzaga kelmoqda. Shu bilan birga, mazkur jarayonda milliy o‘zlikni anglash, madaniy merosni asrab-avaylash ham muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada zamonaviy metodlar va milliy qadriyatlar uyg‘unligini ta’minlash yo‘llari, ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri hamda amaliy qo‘llash mexanizmlari yoritilgan.
Kalit so'zlar
Foydalanilgan adabiyotlar
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
1. Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 256 b.
2. Passov E.I. Kommunikativ metodika obucheniya inostrannym yazykam. – Moskva: Prosveshchenie, 1991. – 223 b.
3. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014. – 410 b.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. – Toshkent, 1997. – 63 b.
5. Saidaxmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – Toshkent: Fan, 2003. – 192 b.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari. - Toshkent: Fan, 2006. – 240 b.
7. Safarova R. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Innovatsiya, 2019. – 180 b.
8. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 176 b.
9. Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010. – 154 b.
Iqtibos keltirish uchun
Odilov Komiljon Furqatjon o‘g‘li. (2026). XORIJIY TILLARNI O‘QITISH SOHASIDA MILLIY QADRIYATLARNI SAQLAB QOLGAN HOLDA ZAMONAVIY TA’LIM USULLARINI AMALIYOTGA TATBIQ ETISH. ADPI Ilmiy xabarnomasi. URL: https://eduservis.uz/article/181897001