INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA LOGOPEDIK YORDAMNI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI VA SAMARADORLIGI
Annotatsiya
Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida tahsil oluvchi o‘quvchilarni psixologik yondashuv asosida har tomonlama rivojlanishi ta’minlash va ularga sifatli ta’lim berish jarayonini takomillashtirishda logopedik muhitning o‘rni, shu bilan birgalikda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun maktablarda logopedik yordamni tashkillashtirish va buni bolalarning rivojlanish istiqbollariga qay darajada ta’sir etish ko‘rsatkichlari keng qamrovlicha yoritib berilgan. Shuningdek, inklyuziv muhitda har bir bolaning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda logopedik yordamni tashkil etishning samarali shakl va metodlari tavsiflanadi.
Kalit so'zlar
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zb. Res. Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning YUNESKO Bosh konferensiyasi 43- sessiyasining ochilish marosimidagi nutqi
2. F.U.Qodirova, D.A.Pulatova “Inklyuziv ta’lim” darslik, Toshkent – 2024, 103-b
3. Малoфеев Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. – Москва: Просвещение, 2010. 89-b
4. Tanrıverdi H, Sağır S. O'rta maktab o'quvchilarining ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish maqsadlari va ularning ijtimoiy tarmoqlarni o'zlashtirish darajasining o'quvchilar muvaffaqiyatiga ta'siri. Adıyaman universiteti ijtimoiy fanlar instituti jurnali 2014;7(18):775-822.
5. UNESCO. Inclusive Education: The Way of the Future, Paris – 2009
6. M.K. Sulaymanova va U.M. Utbasarova “Nutq buzilishlarining etilogik omillari va ularning tasnifi: zamonaviy yondashuvlar”, Modern Education and Development Journal – 2025
7. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. – Москва: Просвещение, 1968. 54-b.
8. Педагогик атамалар луғати. – Т.: “Фан”, 2008. –Б.47
Iqtibos keltirish uchun
Ro‘ziyeva Nozima. (2026). INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA LOGOPEDIK YORDAMNI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI VA SAMARADORLIGI. ADPI Ilmiy xabarnomasi. URL: https://eduservis.uz/article/183410001